うちの子はグレーゾーン？
中学生の発達障害の特徴

中学生の発達障害には、どのような特徴があるのでしょうか？主な例を見てみましょう。

13歳は、子どもから大人へ変わる、大きな節目と言われています。「自分は、なにものなのか？」と考えたり、自分と他人を比べて、違いや共通性を意識するようになります。

発達障害のある子どもは、周りと同じようにできないといった葛藤や、コミュニケーションの取り方が苦手なことから、友達同士の関係等に悩みを抱えがちです。そのようなことが起きた場合、まずは周囲がお子さんの特性を理解した上で

「受容の態度で子どもの話を聞く」「必要以上に干渉しない」「親以外にも相談できる人や、機関を探す」等の対応が考えられます。

うつ、摂食障害、家庭内暴力、ひきこもりといった二次障害を発症した時は、早期に専門医の受診をしましょう。

発達障害のことで悩みや困りごとがある方、ご家族の方は、福祉サービスなどのサポートも利用しましょう。ここでは、発達障害の人が利用できる福祉サービスや、障害者手帳についてまとめました。

まず、利用の手続き手順は、

1. 1. 市町村の担当窓口（障害福祉課等）で申請
2. 2. 障害支援区分の認定
3. 3. サービス等の利用画書の作成
4. 4. 計画書に基づいた給決定
5. 5. 利用開始

という流れになります。

サービス利用計画書の作成や事業所の紹介等は、指定の特定相談支援事業所での対応となります。

精神障害者保健福祉手帳の交付を希望する場合も、市町村の担当窓口で申請します。申請には、6か月以上通院していて、医師の診断書などの提出が必要となります。